案例六：micro:bit特征计数器
简介
本项目旨在引导学生使用classroom科学套装中的传感器和micro:bit，探索种群统计学的基本方法。通过制作一个种群特征计数器，学生将能够对特定种群的特征进行量化统计，如植物种类、动物数量等。这个项目将帮助学生学习基础的生态学知识，掌握数据收集和处理的技能，并激发他们对生物多样性研究的兴趣。
教学目标
理解种群统计的基本概念。 学习如何使用传感器进行数据收集。 掌握使用micro:bit进行数据处理和显示的方法。
教学准备
在开始教学之前，请确保您已经准备好以下必要的材料：
| 图片 | 名称 |
|---|---|
 | classroom科学套装 |
 | micro:bit V2 |
 | 个人电脑（PC） |
 | USB 数据线 |
这些材料将为您提供一个完整的体验，确保您可以顺利地进行后续的操作和学习。如果您已准备好以上内容，我们可以继续进入下一步。
教学过程
课程引入
在生态学研究中，对特定区域内的生物种群进行计数和特征分析是一项重要的工作。它有助于我们了解生物多样性、种群结构和生态系统的健康状况。今天，我们将使用micro:bit和OLED来创建一个种群特征计数器，通过按键来记录并统计不同的种群特征。
探究活动
- 探索如何使用micro:bit对传感器数据进行处理。
- 设计一个程序，实现特征计数并实时显示在OLED屏幕上。
硬件连接
将OLED显示屏连接到wukong扩展板的IIC接口。
代码编程
添加软件库
打开makecode.microbit.org并点击新建项目.
点击扩展.
搜索iot-environment-kit，添加iot-environment-kit软件库。
示例代码
- 当开机时，初始化OLED显示屏。
- 当按键A被按下时，变量A加1，当按键B。
- 当分别显示A、B的值，并在两秒后清除屏幕信息。
请参考程序连接：https://makecode.microbit.org/_M0rMpv63oEoF
你也可以通过以下网页直接下载程序。
下载程序
使用USB线连接PC和micro:bit V2。
连接成功后，电脑上会识别出一个名为MICROBIT的盘符。
点击左下角的
，选择Connect Device。
点击
。
点击
。
在弹出窗口选择BBC micro:bit CMSIS-DAP，然后选择连接，至此，我们的micro:bit就已经连接成功。
点击下载程序。
团队合作与展示
学生分成小组，共同完成案例的制作和程序编写。
鼓励学生之间相互合作、交流和分享经验。
每个小组有机会向其他小组展示他们制作的案例，并演示。
预期效果：通过按键对A,B进行计数，数据在OLED显示屏进行显示。
总结与反思
回顾课程内容，提醒学生掌握了哪些知识和技能。
引导学生讨论他们在制作过程中遇到的问题和困难，以及如何解决这些问题。
引导学生思考种群特征计数器在生态学研究中的应用，以及如何利用科技手段保护生物多样性。
扩展知识
生物多样性
生物多样性指的是地球上各种生命形态的丰富多样性，包括生物种类的多样性、遗传变异的多样性以及生态系统的多样性。
种群统计
种群统计是生态学中用来估计一定区域内特定物种数量的方法。准确的种群统计对于物种保护和生态系统管理至关重要。
数据处理
在生物学研究中，收集到的数据需要通过适当的统计方法进行处理和分析，以得出科学的结论。